ChatGPT yanıtlarının eğitim aracı olarak vestibüler sistemdeki doğruluğu ve tutarlılığı
Gülce Kirazlı1, Sümeyye Kapusızoğlu2
1Department of Audiology, Faculty of Health Sciences, Ege University, İzmir, Türkiye
2Department of Audiology, Institute of Health Sciences, Ege University, İzmir, Türkiye
Anahtar Kelimeler: Odyoloji, ChatGPT, vestibüler sistem.
Özet
AMAÇ: Bu çalışmada, ChatGPT’nin özellikle vestibüler alandaki Türkçe ve İngilizce yanıtlarının doğruluğu ve tutarlılığı karşılaştırıldı.
YÖNTEMLER: Güncel literatür taranarak vestibüler sistem anatomisi ve fizyolojisi, vestibüler tanı ve testler, vestibüler rehabilitasyon ve tedavi olmak üzere üç alt kategoride toplam 42 soru oluşturuldu. Sorular ChatGPT 3.5’e Türkçe ve İngilizce olarak yöneltildi. Yanıtların doğruluğu dokuz uzman tarafından beş puanlık Likert ölçeği ile değerlendirildi. Bir hafta sonra sorular farklı sırayla tekrar sorularak yanıtların tutarlılığı yazarlar tarafından aynı beş puanlık Likert ölçeği kullanılarak analiz edildi.
BULGULAR: İngilizce yanıtlar birinci ve üçüncü alt kategorilerde (sırasıyla 3.57±0.34 ve 3.97±0.47) Türkçe yanıtlara (sırasıyla 3.33±0.27 ve 3.64±0.36) kıyasla anlamlı derecede daha doğruydu. Her iki dil için de değerlendiriciler arası güvenirlik ve test-tekrar test güvenirliği yüksekti.
SONUÇ: Çalışma sonuçlarımız, ChatGPT’nin tamamlayıcı bir eğitim aracı olarak kullanılabileceğini göstermektedir; ancak, ChatGPT tarafından vestibüler sistem gibi belirli konularda üretilen içeriğin güvenilirliği ve doğruluğunun doğrulanması gerekmektedir. Ayrıca Türkçe veya İngilizce gibi dil seçimi belirli alt kategorilerdeki performansı etkileyebilir.