Özet

AMAÇ: Bu çalışmada bölgemizde okul çağındaki çocuklara uygulanan işitme taraması programının sonuçları ve etiyolojileri değerlendirildi.

YÖNTEMLER: Ocak 2019 ve Mart 2020 tarihleri arasında 6073 ilkokul birinci sınıf öğrencisinin (2915 erkek, 3158 kadın; ort. yaş: 75.6±3.9 ay; dağılım, 66-84 ay) okul çağı işitme taraması odyometri sonuçları Sağlık Bakanlığı Ulusal İşitme Tarama Programı veri tabanından geriye dönük olarak tarandı. İşitme taraması başarısızlığı veya risk faktörleri nedeniyle sevk edilen çocukların verileri de taranarak çalışmaya dahil edildi.

BULGULAR: Tarama odyometrisi yapılan 6073 birinci sınıf öğrencisinin 183’ü (%3) testte başarısız olma veya risk faktörleri nedeniyle kulak burun boğaz uzmanına yönlendirildi. Yönlendirilen 183 çocuktan 74’ünde (%40.5) gömülü kulak kiri ve 48’inde (%26.5) efüzyonlu otitis media vardı. Altmış bir (%33) çocuğun kontrol odyometri testleri normaldi. Cinsiyetler arasında sevk etme oranlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark gözlenmedi. İşitme kaybı olan çocukların hepsinde işitme kaybı tipi iletim tipi işitme kaybıydı.

SONUÇ: Gömülü kulak kiri kolayca önlenebilir bir neden olmasına rağmen tedavi edilmediğinde akademik performansı, konuşma ve dil gelişimini olumsuz etkiler. Önlenebilir ve tedavi edilebilir işitme kaybının okul öncesi ve okul çağındaki çocuklarda yüksek olması ve çalışmamızda gözlemlenmemekle birlikte bu yaş gruplarında edinilmiş sensörinöral işitme kaybı prevalansı işitme tarama programlarının önemini ve yaygınlaştırılması gerektiğini göstermektedir.